budowa

Szanowny Użytkowniku,

Zanim zaakceptujesz pliki "cookies" lub zamkniesz to okno, prosimy Cię o zapoznanie się z poniższymi informacjami. Prosimy o dobrowolne wyrażenie zgody na przetwarzanie Twoich danych osobowych przez naszych partnerów biznesowych oraz udostępniamy informacje dotyczące plików "cookies" oraz przetwarzania Twoich danych osobowych. Poprzez kliknięcie przycisku "Akceptuję wszystkie" wyrażasz zgodę na przedstawione poniżej warunki. Masz również możliwość odmówienia zgody lub ograniczenia jej zakresu.

1. Wyrażenie Zgody.

Jeśli wyrażasz zgodę na przetwarzanie Twoich danych osobowych przez naszych Zaufanych Partnerów, które udostępniasz w historii przeglądania stron internetowych i aplikacji w celach marketingowych (obejmujących zautomatyzowaną analizę Twojej aktywności na stronach internetowych i aplikacjach w celu określenia Twoich potencjalnych zainteresowań w celu dostosowania reklamy i oferty), w tym umieszczanie znaczników internetowych (plików "cookies" itp.) na Twoich urządzeniach oraz odczytywanie takich znaczników, proszę kliknij przycisk „Akceptuję wszystkie”.

Jeśli nie chcesz wyrazić zgody lub chcesz ograniczyć jej zakres, proszę kliknij „Zarządzaj zgodami”.

Wyrażenie zgody jest całkowicie dobrowolne. Możesz zmieniać zakres zgody, w tym również wycofać ją w pełni, poprzez kliknięcie przycisku „Zarządzaj zgodami”.




Artykuł Dodaj artykuł

Zajęcia z architektury dla młodzieży coraz popularniejsze

Zakończyła się druga edycja organizowanego przez Izbę Architektów RP ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Kształtowanie przestrzeni”.

logo Izba Architektów Rzeczypospolitej Polskiej, Fakro, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Zakończyła się druga edycja organizowanego przez Izbę Architektów RP ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Kształtowanie przestrzeni”. Program, polegający na uczeniu młodzieży gimnazjalnej oraz ponadgimnazjalnej rozumienia zagadnień przestrzennych, zyskuje coraz większą popularność. W roku szkolnym 2014/2015 do towarzyszącego mu konkursu zgłosiło się aż 35 zespołów ze szkół z całej Polski. Spośród nich jury konkursowe wyłoniło pięciu finalistów.

Galą wręczenia nagródPrzypomnijmy, że pomysł na kształcenie młodzieży z zakresu architektury i urbanistyki narodził się w Izbie Architektów RP kilka lat temu. Opracowany program miał charakter unikalny na skalę europejską. Poza Polską oraz Irlandią, gdzie został przyjęty przez tamtejsze ministerstwo edukacji do stosowania w szkołach średnich, w tzw. "roku przejściowym", żaden inny kraj w Europie nigdy nie realizował podobnego przedsięwzięcia. W założeniu program edukacyjny nie jest podręcznikiem przygotowanym dla uczniów, a jedynie stanowi zestaw gotowych scenariuszy lekcji przygotowanych dla nauczycieli, o dowolnej specjalizacji. Został przygotowany w taki sposób, aby uczestniczące w nim szkoły nie ponosiły dodatkowych kosztów z tego tytułu.

– Zajęcia w ramach programu „Kształtowanie przestrzeni” może poprowadzić każdy nauczyciel. Program napisany jest bardzo przystępnie a dodatkowo Izba Architektów oferuje szkolenia oraz pomoc architektów w prowadzeniu i przygotowaniu lekcji – informuje dr arch. Andrzej Poniewierka, przewodniczący Jury konkursowego.

W zakończonym roku szkolnym zajęcia prowadzone były w trzech blokach tematycznych - "Mój dom", "Dzielnica, wieś, miasto, metropolia" oraz "Budowle na przestrzeni wieków", zgodnie z podręcznikiem dla nauczycieli zawierającym rozpisane scenariusze lekcji, a także zaopatrzonym w arkusze informacyjne i arkusze pracy dla uczniów. Ponadto, na podstawie "Opinii historyczno-urbanistycznej" prof. Kazimierza Kuśnierza, wybrano 16 polskich miast z tradycją historyczną i współczesnymi perspektywami rozwojowymi, po jednym w każdym województwie. Znalazły się one w części programu pt.: „Miasteczka polskie”. Wybrane miasta użyczyły swojej historii do prześledzenia procesu urbanizacji od najwcześniejszego osadnictwa aż do czasów współczesnych.

Konkurs rozstrzygnięty

Po raz kolejny programowi edukacyjnemu towarzyszył konkurs z nagrodami, do którego zgłosiły się 35 zespoły ze szkół w całej Polsce.

Galą wręczenia nagród- W porównaniu z zeszłym rokiem odnotowaliśmy wyższą frekwencję konkursową. Poza szkołami uczestniczącymi w poprzedniej edycji konkursu, zgłosiły się do niego zespoły z nowych placówek oświatowych z różnych części kraju. Młodzież chce się uczyć architektury oraz sprawdzać stopień przyswojonej wiedzy poprzez wykonanie pracy konkursowej. Jesteśmy przekonani, że w kolejnych latach jeszcze zwiększymy zasięg naszego projektu – mówi Andrzej Poniewierka.

W ramach pracy konkursowej na zadany temat: „Miejsce spotkań - dzieci, młodzież, dorośli, osoby w podeszłym wieku - razem i osobno” uczniowie musieli przygotować krótką prezentację złożoną z 7 slajdów. Trzy z nich miały przedstawiać koncepcję projektu, trzy następne dokumentować przebieg pracy, a ostatni slajd - przedstawiać zespół projektowy.

W jury konkursowym, poza członkami Izby Architektów RP, znaleźli się przedstawiciele Patronów Honorowych - Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz przedstawiciel fundatora nagród w konkursie - polskiej firmy FAKRO z Nowego Sącza. Patronat honorowy nad uroczystą Galą wręczenia nagród odbyła się w Sali im. Rudniewa w Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie. Nagroda główna w kategorii szkół Gimnazjalnych powędrowała do Publicznego Gimnazjum nr 1 w Siedlcach. Nagroda w kategorii szkół ponadgimnazjalnych przypadła Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Strzelinie. Wyróżnienia zdobyły Gimnazjum nr 55 im. Adama Bytnara “Rudego” oraz I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie ze Szczecina. Wyróżnienie specjalne przyznane przez Mazowiecką Okręgową Izbę Architektów RP przyznano Zespołowi Szkół nr 53 im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie.

Plany na przyszłość

Izba Architektów RP nie spoczywa na laurach i w oparciu o dotychczasowe doświadczenia planuje kolejną edycję programu edukacyjnego.

- Program od samego początku cieszył się dużym zainteresowaniem. W ramach pilotażu wzięło w nim ponad 400 uczniów z 13 szkół. Kolejne edycje zyskiwały na popularności, czego dowodem jest rosnąca liczba uczestników naszego konkursu – mówi Urszula Szabłowska, koordynator programu w województwie mazowieckim.

Dobrym adresem dla architektów - koordynatorów chcących wdrażać program są samorządowe ośrodki metodyki i doskonalenia nauczycieli, które - zobowiązane do rozszerzania oferty edukacyjnej - zajmują się przyjmowaniem propozycji zorganizowania szkoleń dla nauczycieli z programu edukacyjnego.

W najbliższych latach Izba Architektów RP chce dotrzeć z ofertą edukacyjną również do młodszych odbiorców, czyli wprowadzić zajęcia dla szkół podstawowych. Obecnie trwają prace nad przygotowaniem specjalnego podręcznika. Izba Architektów RP myśli także o edukacji architektonicznej dorosłych.

Głównym partnerem akcji jest firma FAKRO.

Lista miasteczek w ramach części programu pt.: „Miasteczka polskie”

  • ZĄBKOWICE ŚLĄSKIE – Dolnośląskie
  • CHEŁMNO - Kujawsko-Pomorskie
  • KAZIMIERZ DOLNY - Lubelskie
  • MIĘDZYRZECZ - Lubuskie
  • ŁĘCZYCA - Łódzkie
  • WIELICZKA - Małopolskie
  • PUŁTUSK - Mazowieckie
  • PACZKÓW - Opolskie
  • JAROSŁAW - Podkarpackie
  • BIELSK PODLASKI - Podlaskie
  • MALBORK - Pomorskie
  • CIESZYN - Śląskie
  • SANDOMIERZ - Świętokrzyskie
  • LIDZBARK WARMIŃSKI - Warmińsko-Mazurskie
  • KOŁO – Wielkopolskie
  • MYŚLIBÓRZ - Zachodniopomorskie

Artykuł został dodany przez firmę

FAKRO sp. z o.o.

FAKRO to polski producent okien dachowych oraz lider światowego rynku schodów strychowych. W ofercie FAKRO znajdują się m.in.: okna dachowe, rolety, markizy, schody strychowe, stolarka pionowa pod marką FAKRO INNOVIEW.

Zapoznaj się z ofertą firmy


Inne publikacje firmy


Podobne artykuły


Komentarze

Brak elementów do wyświetlenia.